Russian for children
Russian dictionary
Interactive authors` courses by Pushkin Institute
Sign In
Register

Видеоуроки

Биология. 11 класс

Аннотация

Биология 11 класс. Урок 27

Экологические связи в системе «Человек – Живая природа».

Часть 2.

На уроке учащиеся продолжают рассматривать причины следования птиц за кораблем. Прослеживается история «следования за кораблем» со времен глубокой древности. Учащиеся узнают о сделанных в судовой журнал записях английского путешественника Фрэнсиса Чичестера. На уроке обсуждаются дополнительные преимущества, которые получили птицы, «следующие за кораблем», в связи с переходом от парусного флота к пароходам и теплоходам. Рассматривается таблица с основными этапами развития повадки птиц «следовать за кораблем». На уроке обсуждается использование птицами движущегося автотранспорта, вспугивающего добычу. Анализируется значение связей птиц с движущимся наземным транспортом. Учащиеся также узнают о различных преимуществах, которые птицы получают от осветительных приборов.

Далее учащиеся получают представление о новом этапе развития биосферы – о ноосфере. Обсуждается роль биологических знаний в решении экологических проблем. Акцентируется внимание на таких экологических проблемах, как сохранение биоразнообразия и управление фауной культурного ландшафта.

Урок ведет Резанов Александр Геннадьевич

Назад

X

Your name:
Your email: